quinta-feira, 25 de outubro de 2012

Aula do Dia 24/10/2012
cara te do 


Saudação para quem inventou o carate o funa Koshi e Miagy .Saudação aluno professor. e falam em japones o significado que é "Siga em frente "



Alongamento 



Brincadeira 
Nível Médio: tronco: Judam
          Alto: Cabeça: Jodam 
          Baixo: Abaixo da cintura : Quedam



LUTA COMBINADA 

é uma luta imaginária onde pode ser em dupla ou sozinho. realizamos duas fileiras para a execução, na ida faz os golpes vai atacando e na volta realiza as defesas e faz o contra golpe com kiai 


em dupla, avisa o golpe em uma distancia aproximada faz o telefone e um ataca e outro defende, três execução na terceira o contra golpe com  kiai.



1° serie do CATA 
que é o 1° cata da paz 

É o primeiro kata da série Heian. É composto de 21 kyodos (movimentos) de golpes, sendo nove destes de defesa na postura ZENKUTSU DACHI , quatro golpes de defesa na postura de KOKUTSU DACHI e oito de ataque na postura de ZENKUTSU DACHI.


Realizamos Grupos de três alunos e criar um CATA e apresentamos demos nome ao nossos cata. 

Terminamos com as duas Saudações 




quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Kara tê do 

Karatê é uma arte marcial e sistema de auto-defesa que originou-se centenas de anos atrás, em Okinawa, mas foi fortemente influenciado por uma ainda mais antiga tradição da China. 
chinesa 
Literalmente, "Karatê-Do"
TO = Chinesa 
DE = mãos 
Japonês 
KARA = vazio 
TE= mãos 
DO = caminho 
 significa "o caminho das mãos vazias", referindo-se ao fato dos praticantes não usarem armas para atacar ou defender, mas apenas as mãos, pés e o corpo. Karatê é muito mais do que meramente o físico. É fundado sobre uma grande tradição filosófica e espiritual baseada em princípios do Bushido e Zen-budismo. Através da árdua prática e treinamento, o Karatê desenvolve não só o corpo, mas também a mente e o caráter.

sábado, 13 de outubro de 2012

Aula de Karatê

Aula do dia 10/10/2012

1. Foi realizado um alongamento em roda.
2. Todos os alunos correndo pela sala, ao sinal da professora formava -se duplas com o colega mais próximo e realizaria toques no ombro, perna e barriga do adversário podendo também se defender. Depois os alunos correram de costas pela sala realizando a mesma brincadeira.


3. Em roda a professora passou os ataques básicos e a defesa alta. No primeiro momento foi ensinada a defesa alta que é realizada com a mão esquerda erguida na altura da cabeça com o punho voltado para fora e a mão fechada, a mão direita fica na altura da cintura apoiada em cima da crista elíaca com a mão fechada e o punho voltado para cima.
No segundo momento foi realizada a progressão dos chute e soco, o soco é realizado com as duas mãos na cintura levando a mão direita para o soco tendo que deixar o punho voltado para baixo. O chute é feito com as duas mãos na cintura elevando uma das pernas flexionada na altura que for possível assim esticando para realizar o chute depois voltando ela para o chão semi flexionada, o chute foi realizado em roda com as mãos dadas.
No terceiro momento foi formado duplas para realizar o soco e a defesa alta, em quanto um da dupla realizava o soco o outro se defendia com a defesa alta (alternando os bracos) depois trocava de movimento entre a dupla.


4. A sala foi dividida em dois grupos, meninos de um lado e meninas de outro, o grupo tinha que escolher entre eles um golpe as ser realizado (chute, soco ou defesa alta) e um grito de guerra, ao comando da professora os dois grupos viravam e realizava a tarefa sendo que ninguém do grupo poderia errar, ganhava quem tivesse mais acertos. lembrando que: Defesa alta ganhava do soco, chute ganhava da defesa alta, soco ganhava do chute.



5. Escolher uma linha guia do tatame e fazer o deslocamento por ela (sem pisar na linha), com as pernas meio em abertas com a linha no meio, depois o deslocamento foi feito arrastando os pés.

6. Todos em colunas realizando a passada deslizando pela linha para frente e depois voltando de costas para traz, após acrescentando o soco frontal, depois fazendo a troca de base frontal, depois realizando com a mesma passada a defesa alta, depois troca a defesa alta e faz o chute frontal.


7. Em colunas se deslocando para frente e para traz realizando a defesa alta e no final do deslocamento para traz aplica o soco frontal. após desarma a defesa alta realiza o deslocamento para frente e para traz fazendo apenas o soco frontal. No final forma - se duplas aplicando a mesma atividade com o deslocamento e soco, no deslocamento para frente um colega realiza a defesa alta e o outro a defesa baixa, quem esta na defesa baixa aplica o soco depois inverte o exercício dos colegas.


8. O aluno escolhe uma linha guia do tatame fica com um pé a frente e o outro a traz da linha arma a guarda e fica saltitando pela mesma passando o pé para frente e traz trocando de lado.


9. Na mesma formação realiza o soco afundo, com a mesma base o aluno dese com o joelho de traz ao chão realizando o soco para baixo, também trocando de base como o exemplo 8.

10. Forma-se duplas um aluno fica com a mão para traz o outro saltitando na frente do colega, quando o aluno que está com a mão para traz o outro aplica o golpe afundo (citado no exemplo 9) podendo também o aluno fazer um grito na hora do golpe, depois inverte o exercício dos colegas.



Técnicas de ataque: Soco e Chute.
Técnicas de defesa:Defesa alta e Defesa baixa.
Técnica de base: Base alta.

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

AULA DE JUDÔ 26/09/2012

Aula de Judô começa com uma saudação é para o gicorokano depois é Professor aluno/Aluno professor, onde tem todo o processo de hierarquia.


Alongamento tronco, pernas e braços.




queda com o ante braço, na posição em pé, com os joelhos semi flexionado.

queda é utilizado todo um processo de aprendizagem

 TOCA DO COELHO, Realizado de quatro apoio, posição de corcoras,  após em pé, rolamento para trás com apoio, é utilizado um processo até chegar as quedas,


DOMINIO.
Algumas formas de domínio foi mostrado, exemplo.

queda com domínio sovacão

técnica do abração



Formas de domínio 





 saída de um domínio
 estrangulamento 

Pesquisa de Quedas TOMOE-NAGE KANI-BASAMI

TOMOE-NAGE

O tomoe-nage é uma técnica de mae-sutemi-aza, ou seja, é uma técnica de sacrifício, onde o kuzushi do golpe envolve o uso do sacrifício da posição de domínio. No tomoe-nage, o tori tem que sacrificar sua posição de domínio, caindo no chão mas usando o movimento da queda para puxar o uke e arremessá-lo frontalmente.tomoe-nage significa justamente isso: arremesso circular.
O yoko-tomoe-nage é apenas uma variação do tomoe-nage. Ao invés de projetar o uke frontalmente, projeta-se lateralmente.

KANI-BASAMI  Técnica de projeção

O Kani Basami é um golpe muito interessante que faz parte do curriculum do Judô, apesar de estar atualmente banido das competições. Provavelmente é uma das diversas técnicas que Jigoro Kano trouxe do Wrestling, pois é conhecido que Jigoro Kano, ao viajar pelo mundo.